2012-12-13

alleukemist: (Default)
В ленте идут непрошенные воспитательные работы для чужих детей :-), и это спровоцировало меня рассказать какой у меня интересный ребенок.
Он обладает удивительно аналитическим умом. Это, как правило, хорошо, но иногда мешает. Я слышал, что многие дети воспринимают языки интуитивно, без анализа: это вот так, потому что вот так, и им это помогает. Not our boy. Каждое известное ему слово он пытается разложить на составляющие. Поэтому у нас обычны вопросы следующего типа. О слове bakugan: "Что такое baku? А gan?" (взрывающийся шар по-японски, если вы не знали). О слове тиранозавр: "Что такое тирано? А завр?" Это заставляет меня напрягать все мои знания корней, включая древние языки (к счастью, знаю я в этом отношении немало). Зачастую раскладывание на составные части он делает неправильно, например о слове пахицефалозавр: "Что такое пахице?" Но это еще ладно, разбираем, что это пахи-цефало-завр. А вот если о корове спрашивает "Что такое кор?", тут уже сложнее. :-) С таким подходом он должен быть хорош в spelling bee в будущем, но в то же время это явно мешает ему непосредственно учить английский язык, без анализа.
Он у меня, конечно, классный.


Posted via m.livejournal.com.

Page generated 2017-07-28 12:56
Powered by Dreamwidth Studios